MK's Ziele

Mh.. in der Bücherei wirst du wahrscheinlich weniger Glück haben, da meine Mom mir in ihrem üblichen Wahn alle 130 Deutsch-Bücher ausgeliehen hat. Liegen fein säuberlich auf meinem neuen 15 (!)-Kilo-Regal gestapelt. Sind aber eigentlich gute Sachen bei; wenn du mir einen Cheeseburger ausgibst, kannst du dir mal eins ausleihen.

Desweiteren find ich gut, dass wir einen Deutsch-LK-Blog eröffnen und in erstmal "DeutscheBlog" nennen. Hört sich grammatikalisch wie auch sprachtechnisch wirklich lobenswert an.

Ach ja.. die eigentliche Intention dieses Posts: Gucke mir grade die Unterrichtsinhalte und die Obligatorik an und bin mit dir einer Meinung, dass es nicht so viel und schwer ist, habe ich aber auch nicht erwartet, denke aber, dass man den Inhalt, den geschichtlichen Hintergrund (mein Hauptproblem glaube ich), die Grundmerkmal der Epochen usw. schon geordnet aufs Papier bzw. auf den Bildschirm bringen sollten, damit es dann im Abi auch einfach von der Hand geht.

Und denkt dran: der Plattner ist nicht der einzige Lehrer der korrigiert, deshalb gibt es diesmal keine Sympathiepunkte für dich. Nichts gegen dein Können, aber du weißt...

Ich denke wir sollten auch die Lektüren teilweise nochmal lesen und wenn nicht oder den anderen Teil auf jeden Fall zusammengefasst und komprimiert im Kopf haben. Lesen würde ich sagen müssten wir Brink's "Vorleser", Brecht's "Leben des Galilei" und eigentlich auch Fontanes "Irrungen, Wirrungen" (wobei ich darauf am wenigsten Lust habe). "Emilia Galotti" ist eigentlich noch ganz gut in Erinnerung, sollte man nur noch mal ausführlich wiederholen und "Effi Briest" ist mir irgendwie egal. Werde ich zwar grob lernen, aber wenn's im Abi kommt wahrscheinlich nicht nehmen.

So weit, so gut. Jetzt bleibt nur noch die Frage, wo wir anfangen. Würde sagen bei Punkt 1 der Obligatorik, können uns aber auch von 1700 aus hocharbeiten.

Ach ja: Erinner mich mal dran, dass wir (also am besten du!) dem Plattner spätestens bei der Wiederholung sagen, dass wir Schwerpunkt "Verhältnis von Sprechen, Denken und Wirklichkeit" und "Durch Informations- und Kommunikationstechnologie herbeigefürte Bewusstseinsindustrie" nochmal ausführlich behandeln müssen. Haben wir nur 2 Wochen gemacht und sind eigentlich ein sehr interessantes Themen.
Wenn das wie letztes Jahr im Abi drankommt, würde ich das zudem sehr gerne nehmen, weil es definitiv am interessantesten ist, im Vergleich zu den ganzen anderen alten Jacken.

Das war's von mir,
MK